(Français) Les enfants: au coeur du Carnaval des animaux

Dessins

Afin de poursuivre l’atelier après la visite des animateurs, les élèves sont invités à la création en poursuivant l’histoire qui vient de leur être raconté par le dessin. Voici quelqu’unes de leur créations !

Mots d’enfants

Quelques mots d’enfants succulents recueillis lors du passage des animateurs

Q: Comment appelle-t-on les instruments sur lesquels on frappe pour produire un son ? R: Les instruments de persécution Q: Quel est le contraire du mot “symphonie” R: Catastrophonie Q: Comment appelle-t-on la personne qui joue du basson R: Un bassonneur Question d’un enfant: Q: Pourquoi les musiciens ont-ils besoin d’un chef d’orchestre ? Ils savent déjà leur musique ! R: (…)Section des enseignants   Les ateliers sont présentés par :

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